許多家長都希望兒女能成龍、成鳳。他們在養(yǎng)育孩子的過程中不斷“加速”,總想盡早激發(fā)寶寶潛力,完成一些超過同齡人的事。其實(shí),培養(yǎng)孩子的能力,必須講究“在合適的年齡做合適的事”。超級視力表提醒爸爸媽媽,如果違反了生長規(guī)律,不但會加重孩子的負(fù)擔(dān),甚至?xí)绊懰麄兊慕】怠?/p>
一歲后再學(xué)走路
上海市兒童醫(yī)院骨科副主任醫(yī)師王隼介紹,太早要求孩子行走,由于其下肢負(fù)重大,腰背部的骨骼、肌肉發(fā)育不完善,無法有效支撐身體重量,會影響下肢骨骼發(fā)育,甚至導(dǎo)致兒童時期的“O形腿”。同時,嬰兒出生后視力發(fā)育不健全,多是“近視眼”。過早學(xué)走路,小孩會因?yàn)榭床磺暹h(yuǎn)處景物,而努力調(diào)整眼睛的屈光度和焦距,這樣容易造成視疲勞損害,長此以往可能影響視力。
兩歲后才畫直線
上海市教委教研室教研員王菁指出,兩三歲寶寶畫畫,是肌肉控制力、手眼協(xié)調(diào)能力、想象力和創(chuàng)造性的綜合發(fā)展。25~30個月時,應(yīng)該能自己畫垂直線、水平線。到3歲時,寶寶應(yīng)能模仿畫圓、十字形。需要強(qiáng)調(diào)的是,寶寶開始握筆,在一張白紙上亂戳,已經(jīng)是質(zhì)的飛躍。父母應(yīng)該保護(hù)其興趣,不要過早提太多要求。否則,敏感的寶寶會因此拒絕涂畫。
兩三歲開始學(xué)外語
學(xué)習(xí)外語的時間,過早或過晚,效果都會顯著下降。研究表明,兩三歲兒童的舌頭肌肉尚未成熟定型,是語言發(fā)展的重要時期,在語音辨別、語音模仿、詞匯吸收等方面,具有成年人無法比擬的優(yōu)勢,更有利于其說出地道標(biāo)準(zhǔn)的外語。學(xué)習(xí)時要遵循語言的規(guī)律,首先是加強(qiáng)聽力和表達(dá),隨后是讀寫。此外,對待兒童的語言錯誤要寬容和有耐心。只要不影響正常的教學(xué)、交際,就不要立即加以糾正。幼兒的注意力非常短暫,學(xué)習(xí)外語必須用游戲的方式,不停轉(zhuǎn)移其注意力。死記硬背只會增加其心理壓力和叛逆心。
四歲才能看電腦
電腦的電磁輻射會影響幼兒腦細(xì)胞發(fā)育,長時間注視電腦屏幕,對幼兒的眼睛也十分不利。一般,4歲寶寶可以少量接觸電腦。如用電腦看照片、錄影帶,或使用一些幼兒“教育游戲”軟件。但學(xué)齡前兒童玩電腦,必須有父母陪伴,每次不超過30分鐘,每天不超過1小時。

五歲再接觸樂器
5歲后,系統(tǒng)的音樂知識學(xué)習(xí)能開發(fā)寶寶的潛能,強(qiáng)化眼、耳、手、腦的合用,是開發(fā)大腦的高級“游戲”。但如果催促三四歲的孩子學(xué)樂器,一方面會抹殺孩子的學(xué)習(xí)興趣,甚至可能引起心理障礙。另一方面,王隼指出,5歲前,兒童骨骼、關(guān)節(jié)還未發(fā)育成熟,長時間練習(xí)樂器會影響手部骨關(guān)節(jié)、韌帶的生長發(fā)育。
五六歲學(xué)騎腳踏車
幼兒骨質(zhì)較柔軟有彈性,易于變形,再加上其肌肉力量弱,太早學(xué)騎自行車,容易造成腕部損傷,傷及盆骨。下肢過于用力,時間一長還容易形成“X”形腿,甚至有的孩子會變成內(nèi)八字腳。因此,學(xué)騎車,宜晚不宜早。初期,可以從三輪童車學(xué)起。父母要注意調(diào)整車的高度,讓寶寶坐得端正,以免引起脊柱畸形。
六歲再分左右
分左右是認(rèn)識空間方位的感知覺。根據(jù)國外相關(guān)資料顯示,兒童應(yīng)該在6歲,開始學(xué)一些分清左右的游戲。但我國兒童因要學(xué)拿筷子,差不多26個月,就能認(rèn)識自己的右手。分清左右鞋,多數(shù)在33個月。若過早教孩子分左右,孩子只是機(jī)械記憶,過段時間就忘記了。
六七歲才能學(xué)輪滑
輪滑運(yùn)動中,雙腿受力不均,兒童骨骼發(fā)育易受影響。玩的時候,腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體,一旦用力不當(dāng),這些部位極易受傷。因此,只有等孩子的骨骼夠健壯,差不多六七歲后,才能讓其接觸輪滑。玩時要注意安全防護(hù),戴好頭盔和護(hù)具。

文章參考文獻(xiàn):這些事孩子太早學(xué),反而有害無益(人民健康網(wǎng))
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